Recherche et création : Aurélie Herbet sur Vimeo

Depuis la création des départements d’arts plastiques dans les universités voici quarante ans, la figure de l’artiste-chercheur ou du chercheur-artiste demeure problématique. Au sein des cadres institutionnels de la recherche universitaire se sont renouvelées les tentatives de concilier théorie et pratique. Les initiatives se multiplient aujourd’hui au sein d’écoles d’art et des regroupements d’établissements supérieurs.
Cet après-midi dédié à la recherche-création et organisé en collaboration avec l’EnsadLab donnera la parole à de jeunes chercheurs de différents statuts (doctorants, étudiants-chercheurs, artistes) qui, chacun à leur manière, tenteront d’expliciter comment s’articule, pour eux, le rapport entre la théorie et la pratique. Comment se concilient les périodes de création et de théorisation, depuis les étapes d’expérimentation, d’ajustements, de mise en forme, jusqu’aux présentations publiques et documentation. Comment se vivent, pour les jeunes chercheurs en école d’art et en université, les temps de la recherche en art ?

Après-midi dédié à la recherche-création organisé en collaboration avec L’EnsadLab et coordonné par Lucile Haute dans le cadre du colloque ‘Le sujet digital : temporalités’ organisé par Pierre Cassou-Noguès (EA 4008), Claire Larsonneur (EA 1569) et Arnaud Regnauld (EA 1569) et soutenu par le Labex Arts-H2H
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